Kategorier
Stockholm

Ökade klyftor i den svenska skolan

Som så ofta blir jag ordentligt försenad om söndagsmorgnarna när jag vill hinna läsa klart DN innan jag ger mig ut. På DN Debatt tas Skolverkets rapport ”Likvärdig utbildning i svensk grundskola?” upp av Bo Malmberg, Eva Andersson och John Östh, verksamma vid Kulturgeografiska institutionen, Stockholms universitet.

”Skolverkets rapport har visat att de löften om förbättrade resultat som utlovades av bland annat Svenskt Näringsliv och Timbro när skolvalet infördes inte har infriats. I stället har klyftorna mellan skolor ökat och resultaten försämrats. Det vår studie (Den svenska skolans nya geografi) visar är att i stället för att stimulera ökad kvalitet används skolpengssystemet i dag för att subventionera ökad skolsegregation. Är detta verkligen ett effektivt sätt att använda våra skattepengar?”

”I Sverige finns en bred enighet om att det behövs en välfungerande skola för att vi ska kunna möta framtidens utmaningar. Grundprincipen är också att all undervisning oavsett ursprung eller skola ska vara likvärdig. Därför förtjänar Skolverkets rapport att tas på allvar och inte att viftas bort med argument utformade av lobbyister för det fria skolvalet.”

Digiprove sealCopyright secured by Digiprove © 2012